Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones de la ciencia /
Introduce algunas polémicas actuales con relación a los denominados Estudios Sociales de la ciencia, poniendo de relieve las posturas contrastantes de filósofos e historiadores.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Rosario, Buenos Aires :
Homo Sapiens Ediciones,
2004
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| Colección: | Educación, Conocimiento y cultura
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Índice Capítulo Primero. La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El positivismo lógico Capítulo Segundo. La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El falsacionismo Capítulo Tercero. Un Kuhn y un Hacking de bolsillo. Acerca de la polémica "realismo versus construccionismo Capítulo Cuarto. Una primera alternativa a la dicotomía " prescriptivismo-descriptivismo" Capítulo Quinto. ¿Monismo normativo y justificacionismo o pluralidad metodológica y axiológica? Capítulo Sexto. Las promesas incumplidas de la " nueva derecha" y su paraíso tecnológico Anexo I. Un papel para la historia, Thomas Samuel Kuhn Anexo II. Aportes para una alternativa: Michael Polanyi Anexo III. El contexto pedagógico de la ciencia