Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI ? /

La finalidad de este libro es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y modelos pedagóg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz Ocaña, Alexander (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá, Colombia : Ediciones de la U , 2022
Colección:Educación
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas  
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100 |4 Autor  |a Ortiz Ocaña, Alexander 
245 |a Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia : ¿Cómo formar, enseñar y evaluar en el siglo XXI ? /  |c Alexander Ortiz Ocaña 
260 |a Bogotá, Colombia :   |b  Ediciones de la U ,   |c 2022 
264 |a Bogotá, Colombia :   |b  Ediciones de la U ,   |c 2022 
300 |a 268 páginas :   |b Ilustrado ;   |c 24 cm 
440 |a  Educación  |9 2673 
504 |a Contiene bibliografía  
505 |a Indice Capítulo 1. La educación como proceso formativo Capítulo 2. Pedagogía y ciencias de la educación Capítulo 3. Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje Capítulo 4. Perfil del estudiante y la escuela Capítulo 5. Currículo: organizar la formación y otros  
520 |a La finalidad de este libro es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y modelos pedagógicos que subyacen en ella. No es intención de este libro que los profesores toleren en forma áspera y absorban de manera inmóvil como receptores pasivos las reflexiones que aquí se esbozan, sino exhortarlos y exhortarnos a asumir un rol activo y un papel protagónico como lectores en la configuración de la pertinencia educativa, agudeza académica y solvencia pedagógica de esta obra. 
650 |2 lembs  |a PSICOPEDAGOGÍA  |9 2424 
650 |2 lembs  |a  CURRÍCULO  |9 4960 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN  |9 3393 
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991 |a 21/01/2025 
992 |a Yoira (Inventariado Bib. AMF, 4 de febrero de 2025, Sarita). 
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