Pensamientos crítico y creativo /
La presente obra tiene como objetivo proporcionar elementos sobre los pensamientos crítico y creativo que los docentes puedan aplicar en la elaboración de estrategias de pensamiento, las cuales estimulen, a su vez, las actitudes crítica y creativa en sus alumnos, para formar así jóvenes más indepen...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Editorial Trillas,
2003.
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| Edición: | Cuarta reimpresión |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- PARTE 1. Pensamiento crítico Cap. 1. Conceptualización del pensamiento crítico 1.1. ¿Qué es el pensamiento crítico? 1.2. ¿Cuál es la trascendencia de su aplicación en el aula? Cap. 2. El docente y el pensamiento crítico 2.1. Un docente que es pensador crítico 2.2. Un docente que estimula el pensamiento crítico en sus estudiantes Cap. 3. Enfoques teóricos y técnicas para desarrollar el pensamiento crítica 3.1. Teoría crítica 3.2. Tratados de la mente 3.3. Técnica de la pregunta: estrategia para la estimulación del pensamiento crítico 3.4. Tácticas y recomendaciones estructurales para estimular el pensamiento crítico Cap. 4. ¿Es factible evaluar el pensamiento crítico dentro del contexto educativo? PARTE II Pensamiento creativo Cap. 5. Conceptualización del pensamiento creativo 5.1. ¿Qué es la creatividad 5.2. ¿Cuál es la trascendencia de su aplicación en el aula? Cap. 6. El docente y el pensamiento creativo Cap. 7. Enfoques teóricos y técnicas para desarrollar la creatividad 7.1. Creatividad como característica de la personalidad 7.2. Creatividad como un proceso 7.3.Creatividad como un producto y otros más Cap. 8. ¿Es factible evaluar el pensamiento creativo dentro de un contexto educativo