Dinámica de grupos en el aula : Una perspectiva humanista /
El hombre nace como un ser inacabado que debe construir su existencia a partir de sus relaciones en comunidad; el individuo per se carece de valor si no es capaz de descubrirse a si mismo en los otros, si antepone el yo pro el nosotros: "No hay yo, siempre somos nosotros" decía el poeta Oc...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Trillas,
2005.
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| Edición: | Tercera reimpresión |
| Materias: |
| Sumario: | El hombre nace como un ser inacabado que debe construir su existencia a partir de sus relaciones en comunidad; el individuo per se carece de valor si no es capaz de descubrirse a si mismo en los otros, si antepone el yo pro el nosotros: "No hay yo, siempre somos nosotros" decía el poeta Octavio Paz. Desde esta perspectiva de desarrollo integral de ser humano, los individuos que participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje son actores secundarios; sus relaciones constituyen el sentido y el fundamento primordial en la dinámica de grupos. |
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| Descripción Física: | 108 páginas : ilustrado ; 22 cm |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 9789682441943 |