La participación del alumno en el proceso de enseñanza y aprendizaje /
Trata de un protagonista privilegiado de las situaciones de enseñanza y aprendizaje, el alumno. A lo largo de las paginas que siguen, nos interrogaremos acerca de ese protagonismo de lo que implica y de aquello en lo que se concreta. Dado que la reflexión se realiza desde la concepción constructivis...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina :
Magisterio del Río de la Plata,
1996
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| Colección: | Magisterio I
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- 1. EL ALUMNO, PROTAGONISTA DEL APRENDIZAJE a. Constructivismo y participación del alumno b. La construcción de conocimientos en la escuela. La actividad autoestructurante en el proceso de enseñanza-aprendizaje c. Aspectos afectivos, emocionales y relaciones implicados en el aprendizaje. 2. APRENDER A APRENDER, APRENDER A PENSAR a. De la participación guiada. A la realización autónoma. Aprendizaje y estrategias de aprendizaje b. De la regulación externa a la autorregulación 3. CRITERIOS Y ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS a. Las secuencias, Y actividades didácticas