Conocimiento, participación y cambio : tratamiento del contenido en el aula /
La serie de libros conocimientos, participación y cambio en el aula, constituye un material para la formación y capacitación de maestros. Cosnta de cinco módulos dedicados a asuntos fundamentales del manejo de aula. Estos módulos se han generado a partir de resultados de la investigación: La efici...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Universidad de Costa Rica,
2003
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| Edición: | 1a. edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- UNIDAD 1. El aprendizaje en situaciones cotidianas UNIDAD 2. Experiencias escolares en relación con el tratamiento de los contenidos -El que mucho aprieta poco abarca -Aprendizaje reproductivo -Cómo derivar el aprendizaje de valores de los contenidos de la clase -Dar definiciones a los niños o construirlas con ellos? UNIDAD 3. Consideración del contenido programático en el planeamiento curricular Unidad 4. Resultados de investigaciones sobre el tratamiento de los contenidos programáticos Unidad 5. El maestro investiga el tratamiento de los contenidos programáticos en las aulas escolares