Formación de formadores : manual didáctico /

El constante desarrollo en los procesos educativos, crea en las instituciones de formación profesional de América Latina, la necesidad de avanzar, adaptarse a las circunstancias y aplicar modelos, técnicas y metodologías innovadoras que respondan a la realidad social de estos tiempos. Ante esta nece...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herraiz, María Luisa (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Limusa, 2006
Edición:Primera edición
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • MODULO 1. QUE ES LA FORMACIÓN DE FORMADORES 1.1. Aportes de la formación profesional para el desarrollo integral 1.2. Los cambios de contenidos en la formación profesional 1.3. Parámetros y etapas de la acción formativa MODULO 2 EL ALUMNO 2.1. El alumno: sujeto-agente del proceso de aprendizaje 2.2. Características y condicionantes 2.3. como aprendemos? 2.4. Motivación y aprendizaje 2.5. Cambio de actitud MODULO 3 EL FORMADOR 3.1. Perfil del formador 3.2. Funciones y tareas del formador MODULO 4 EL PROGRAMA 4.1. Cómo se corresponde a las necesidades de formación 4.2. Cómo programamos la acción de formación 4.3. Cómo decidimos y formulamos los objetivos de aprendizaje 4.4. Cómo damos secuencia lógica y motivacional a la sesión de aprendizaje: el guión personalizado del formador MODULO 5 LA PRACTICA DOCENTE 5.1. El grupo en formación 5.2. Métodos didácticos aplicados a la formación profesional 5.3. Medios didácticos 5.4. La comunicación didáctica 5.5. La habilidad docente Más otros...