Cómo desarrollar competencias investigativas en educación /

Los conceptos y procesos expuestos en este libro son producto del estudio y la reflexión básica y universitaria. El trabajo docente compartido como profesores de investigación , como diseñadores de proyectos y como asesores de práctica en los programas de formación de educadores y áreas afines; ha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz Girardo, José Federman (Autor)
Otros Autores: Quintero Corzo, Josefina (Autora), Munévar Molina, Raúl Ancízar (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá, Colombia : COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO, 2009
Edición:Tercera edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Muñoz Girardo, José Federman 
245 |a Cómo desarrollar competencias investigativas en educación /   |c José Feerman Muñoz Giraldo, Josefina Quintero Corzo, Raúl Ancízar Munévar Molina 
250 |a Tercera edición 
260 |a Bogotá, Colombia :   |b COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO,   |c 2009 
264 |a Bogotá, Colombia :   |b COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO,   |c 2009 
300 |a 244 páginas :   |b ilustrado ;   |c 23 cm 
501 |a Incluye índice de contenido  
504 |a Incluye bibliografia 
505 |a CAPÍTULO 1 Significado de la investigación en la formación de educadores Actividades de aprendizaje Investigación en educación Formación, investigación, reflexión A propósito de los paradigmas epistemológicos Ejercicio de comprensión CAPÍTULO II Procesos de investigación y sus diseños Actividades de aprendizaje El plan de investigación Los diseños de investigación CAPÍTULO III Investigación cualitativa Actividades de aprendizaje Co-experiencia de aprendizaje Los diseños cualitativos Teoría crítica de la enseñanza CAPÍTULO IV Diseños cuantitativos Actividades de aprendizaje Investigación correlacional Diseño cuasi-experimental CAPÍTULO V Competencias para preguntar Actividades de aprendizaje Preguntas investigativas Las preguntas etnográficas Esquema de una entrevista etnográfica Más otros... 
520 |a Los conceptos y procesos expuestos en este libro son producto del estudio y la reflexión básica y universitaria. El trabajo docente compartido como profesores de investigación , como diseñadores de proyectos y como asesores de práctica en los programas de formación de educadores y áreas afines; ha permitido percibir algunas necesidades relacionadas con la investigación en los diferentes enfoques, metodologías y diseños. 
650 |2 lembs  |a INVESTIGACIÓN CURRICULAR 
650 |2 lembs  |a COMPETENCIAS EN EDUCACION 
653 |a INNOVACIONES EDUCATIVA 
700 |4 Autora  |a Quintero Corzo, Josefina 
700 |4 Autor  |a Munévar Molina, Raúl Ancízar 
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991 |a 21/01/2016 
992 |a Caridad Alvarado 
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