Pedagogía y formación docente /
Esta obra se enmarca en las reformas educativas, pedagógicas y curriculares que se están implementado actualmente, en lo relacionado con los planes de estudio de la formación inicial de docentes de los diferentes niveles educativos. Comprende el estudio reflexivo y pedagógico de los diferentes model...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Coordinación educativa y cultural centroamericana-CECC/SICA,
2009
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| Edición: | 1a. edición |
| Colección: | Colección Pedagógica formación Incicial de Docentes CEntroamericanos de Educación Primaria o Básica
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO I FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA 1.1. La educación como elemento de apoyo en los procesos de cambio social 1.2. Concepción de educación y pedagogía 1.2.1. Educación 1.2.2. Pedagogía 1.3. Las ciencias de la Educación 1.3.1. Clasificación de las ciencias de la educación 1.3.2. Caracterización de las ciencias de la educación 1.4. La pedagogía escolar CAPÍTULO II TENDENCIAS PEDAGÓGICAS 2.1. Reformas educativas y la calidad de la Educación 2.1.1. Reformar para la incertidumbre, retos de la nueva educación 2.1.2. El reto de la calidad en la educación 2.2. Educación, valores y tecnologías en la formación docente 2.2.1. Educación y formación para la ruptura 2.2.2. Los valores y las nuevas tecnologías en la formación docente 2.2.3. Las nuevas tecnologías y la formación docente 2.2.4. Formación Docente en Red 2.3. Gestión y planificación docente 2.4. La evaluación como procesos cualitativos de la formación docente CAPÍTULO III POLÍTICAS EDUCATIVAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE 3.1.Política y formación docente 3.2. Base Curricular 3.2.1. Fuentes teóricas del currículo 3.3. Base pedagógica y curricular 3.4. El perfil docente más otros...