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| LEADER |
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| 003 |
OSt |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 7490
|d 7490
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| 020 |
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|
| 041 |
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|
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| 082 |
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|2 21
|a 371.203
|b W647
|
| 100 |
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|4 Autor
|a Wiles, Kimball
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| 245 |
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|a Técnicas de supervisión :
|b para mejores escuelas /
|c Kimball Wiles
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| 250 |
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|
|a Décima reimpresión
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| 260 |
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|
|a México :
|b Trillas,
|c 1998
|
| 264 |
|
|
|a México :
|b Trillas,
|c 1998
|
| 300 |
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|
|a 333 páginas ;
|c 27 cm
|
| 500 |
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|a Título en inglés: Supervisión for better schools
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| 501 |
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|
|a Incluye índice de contenido
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| 501 |
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|a Incluye índice alfabético
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| 504 |
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|
|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a 1. Supervisión y supervisores 2. La supervisión significa liberar el potencial humano 3. La supervisión significa liderato 4. La supervisión significa comunicación 5. Aplicación de la teoría de la comunicación a la práctica LAS FUNCIONES DE LA SUPERVISIÓN 6. La supervisión es una función del desarrollo curricular 7. La supervisión significa mejorar la enseñanza más otros...
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| 520 |
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|a La supervisión debe mejorar los programas de trabajo y superar la instrucción, debe obtener y hacer usar mejores materiales de instrucción; estimular una evaluación efectiva e incrementar la participación de la comunidad en el desarrollo del programa escolar; pero la supervisión es aún básicamente el proceso para relacionarse con aquellos a quienes el supervisor desea ayudar de una manera que se sientan más adaptados en su trabajo, que tengan mayor claridad con respecto a sus metas.
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| 650 |
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|2 lembs
|a SUPERVISIÓN ESCOLAR
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
|
| 653 |
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|
|a INSPECCIÓN ESCOLAR
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 27/01/2016
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| 992 |
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|a caridad alvarado
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| 952 |
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