Modelo de aprendizaje virtual para la educación superior : MAVES basado en tecnologías web 3.0 /
Este modelo esta centrado en la costrucción colectiva y socialización de conocimeinto, en el uso de herramientas de la Web 3.0 y en recursos de formación a través del software social libre y en la gestión de las redes sociales. Fomenta en el estudiante un aprendizaje significativo, distribuido, din...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá, Colombia :
Ecoe ediciones,
2012
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Educación y pedagogía
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Introducción Capítulo 1. Marco Teórico Resumen 1.1.1. Marco Conceptual 1.1.2. Marco Historico 1.2. De la educación a distancia a la educación virtual en el mundo 1.2.1. De la educación a distancia a la educación virtual en América 1.2.2. De la educación a distancia a la educación virtual en Colombia más otros... Capítulo 2. Modelos de aprendizaje virtual en la Educación Superior Resumen 2.1.1. Metodología y materiales 2.2. Experiencias significativas de modelos virtuales 2.2.1. Europa 2.2.2. América 2.2.3. Colombia más otros... Capítulo 3. Rol del docente y discente en el Maves Resumen 3.1. Planteamiento del problema 3.1.1. Materiales y métodos 3.2. Resultados 3.2.1. Rol del profesor en docencia 3.2.2. rol del profesor en docencia más otros... Capítulo 4 Creación y diseño de Maves Resumen 4.1. Arquitectura general del modelo 4.2. Desarrollo del modelo 4.2.1. Primer Círculo 4.2.2. Segundo círculo 4.2.3. Tercer círculo más otros... Capítulo 5. Validación e impacto del Maves Resumen 5.1. Introducción 5.2. Antecedentes 5.2.1. Preimplementación 5.2.2. Implementación 5.2.3. Evaluación del modelo más otros