Niños con discapacidad psíquica : guía para padres /

El libro, esta pensado fundamentalmente para padres, abordan los problemas que presentan los niños con discapacidad psíquica, intentando dar una respuesta a los interrogantes que se plantean los padres, y orientándolos sobre las medidas que se pueden tomar, los recursos existentes, el tipo de enseña...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Baroja, María Fernanda (Autor)
Otros Autores: Llopis Paret, Ana María (Autor), Pablo Marco, Carmen (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : CEPE, 2009
Colección:Colección Padres y educadores especiales
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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020 |a 9788478697007 
041 |a spa  |h spa 
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100 |4 Autor  |a Fernández Baroja, María Fernanda 
245 |a Niños con discapacidad psíquica :   |b guía para padres /   |c María Fernanda Fernández Baroja, Ana María Llopis Paret, Carmen Pablo Marco 
260 |a Madrid :   |b CEPE,   |c 2009 
264 |a Madrid :   |b CEPE,   |c 2009 
300 |a 119 páginas :   |b ilustrado ;   |c 22 cm 
490 |a Colección Padres y educadores especiales 
500 |a Incluye índice, anexos 
505 |a Capítulo I. Deficiencia, discapacidad, minusvalía Capítulo II. Atención a las personas discapacitadas Perspectiva históirca Situación actual Capítulo III. Desarrollo cognitivo Sistema Nervioso Reflejos Evolución psicomotora Inteligencia y lenguaje Capítulo IV. Niños con discapacidad psíquica Criterios de diagnóstico Causas antes del embarazo Causas durante la gestación y otros mas Capítulo V. Caracterísitcas de los niños con discapacidad psíquica Retraso mental profundo Retraso mental grave Retraso mental moderado y otros más Capítulo VI. Orientaciones psicopedagógicas I Prevención Primeras atenciones Atención temprana y otros más 
520 |a El libro, esta pensado fundamentalmente para padres, abordan los problemas que presentan los niños con discapacidad psíquica, intentando dar una respuesta a los interrogantes que se plantean los padres, y orientándolos sobre las medidas que se pueden tomar, los recursos existentes, el tipo de enseñanza, las perspectivas de futuro y su actuación directa en el proceso educativo,. El objetivo es acercarles a la realidad de sus hijos y a la comprensión de sus trastornos, con una exposición sencilla de las causas que se originan, sus manifestaciones y características, a la vez que se les proporcionan pautas para favorecer su desarrollo personal, especialmente ene l ámbito familiar. 
650 |2 lembs  |a DEFICIENCIA MENTAL 
650 |2 lembs  |a INCAPACITADOS MENTALMENTE 
650 |2 lembs  |a MENTAL DEFICIENCY 
700 |4 Autor  |a Llopis Paret, Ana María 
700 |4 Autor  |a Pablo Marco, Carmen 
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991 |a 10/04/2015 
992 |a Mitzela Del Cid 
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