Un niño especial en mi aula : Hacia las escuelas incluyentes. Conceptos y actividades para niños y maestros /
La integración educativa es un proceso en vías de consolidación, los obstáculos más comunes a los que se enfrentan los niños con necesidades educativas especiales, no son los de tipo arquitectónico, ni los contenidos curriculares elevados, ni la severidad de sus limitaciones físicas, sino l...
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México :
Trillas,
2005
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| Edition: | Primera edición |
| Subjects: |
Table of Contents:
- Cap. 1. ¿Qué es la integración educativa? Cap. 2. El escenario internacional y marco jurídico nacional Cap. 3. Las necesidades especiales y el ejercicio de los derechos humanos Cap. 4. El maestro, el niño y sus padres: Los protagonista Cap. 5. Niños con necesidades educativas especiales en la escuela regular: El trabajo cotidiano Cap. 6. La escuela de padres, parte esencial de una escuela integradora