Integración del niño sordo en el aula regular de educación preescolar /
En este pequeño libro en tamaño, pero grande en contenido, las autoras María Marta Camacho y Heidy Ávalos nos presentan una propuesta metodológica de la integración del niño y la niña sordos en el aula regular. Es importante tener en cuenta que si los niños con discapacidad son atendidos desde edad...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2000
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| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo I Fundamentos teóricos Capítulo II Papel del adulto en la integración del sordo al aula regular de preescolar Capítulo III Pautas curriculares del programa de educación preescolar Capítulo IV Recursos didáctivo para la integración del niño sordo en el aula de preescolar Capítulo V Instrumentos de evaluación para la integración del niño sordo en el aula de preescolar