Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad auditiva /
Esta nueva guía aborda los aspectos relativos a la atención educativa del alumnado con discapacidad auditiva. Se realiza un recorrido por sus características diferenciales, se describen sus necesidades educativas especiales y los aspectos que interesa evaluar para personalizar la respuesta educa...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Sevilla, España :
Dirección General de Orientación Educativa y Solidaridad,
2003
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| Materias: |
| Sumario: | Esta nueva guía aborda los aspectos relativos a la atención educativa del alumnado con discapacidad auditiva. Se realiza un recorrido por sus características diferenciales, se describen sus necesidades educativas especiales y los aspectos que interesa evaluar para personalizar la respuesta educativa. La guía aborda también las claves para la intervención con este alumnado. Desde la perspectiva se distinguen dos grandes grupos de escolares con discapacidad auditiva: aquellos que presentan una pérdida media o moderada de su capacidad y los que tienen una pérdida grave. El primer grupo lo componen los alumnos y alumnas con hipoacusia. Y el segundo grupo, los alumnos y alumnas con sordera profunda. |
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| Notas: | Incluye Ínidce, Bibliografía, Referencias legislativas |
| Descripción Física: | 42 páginas : ilustrado ; 22 cm |
| ISBN: | 846997525 |