El síndrome de asperger : Guía para mejorar la convivencia escolar dirigida a familiares, profesores y compañeros /
Este libro ofrece a profesores, familiares y compañeros tanto una guía para identificar y comprender las dificultades sociales de las personas con síndromes de Asperger como una herramienta práctica y sencilla para tratar de atenuarlas. Las dificultades que manifiestan las personas con síndrome de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
España :
CEPE,
2009
|
| Colección: | Colección Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje 30
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO I: Definción Nuestro marco conceptual: el espectro Autista Un breve repaso histórico. La cronología del síndrome de Asperger El síndrome de asperger y otros más CAPÍTULO 2: La competencia social en las personas con SA La falta de competencia social El desarrollo social de las personas con SA El concepto de amistad de las personas con SA CAPÍTULO 3: La convivencia con los iguales en el marco escolar La percepción que las personas con SA tienen de sus dificultades a la hora de relacionarse con sus iguales Estrategias empeladas por las personas con SA para enmascarar sus dificultades y otras más CAPÍTULO 4: Modelos de intervención Modelos psicológicos de intervención Modelos ecológicos de intervención CAPÍTULO 5: Comunicar el diagnóstico dentro del aula: una propuesta innovadora Requerimientos previos para poder llevar a cabo la exposición Consideraciones previas a la preparación de la presentación Preparar el "tono " de la presentación y otras más