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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|2 21
|b 371.926
|a G139
|
| 100 |
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|
|4 Autor
|a Galve Manzano, José Luis
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| 245 |
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|
|a Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje :
|b Consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes /
|c José Luis Galves Manzano
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| 260 |
|
|
|a España :
|b CEPE,
|c 2014
|
| 264 |
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|
|a España :
|b CEPE,
|c 2014
|
| 300 |
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|
|a 383 páginas :
|b Ilustrado ;
|c 23 cm
|
| 440 |
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|
|a Educaciòn especial y dificultad del aprendizaje
|n 41
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| 501 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|a Incluye bibliografícas
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| 505 |
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|a Primera parte conceptualización de la evaluación psicpedagógica y la elaboaración de informes Segunda parte Criterios para el análisis y selección de pruebas Tercera parte Variables intervinientes en los procesos de evaluación psicopedagógica relacionadas con las condiciones personales en alumnado con dificultades de aprendizaje Procesos relacionados con el equilibrio personal, emocional y afectivo-motivacionales
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| 520 |
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|
|a Esta obra está concebida desde una dinámica de las interacciones que se producen entre este autor y los alumnos de los diferentes cursos de postgrado, seminarios, ponencias y conferencias sobre esta temática. En su estructura no se sigue el modelo tradicional de una monografía temática, sino que más bien se desarrolla desde el abordaje de las duda, preguntas, reflexiones y demandas que les surgen a muchos egresados a la hora de enfrentarse a la evaluación psicopedagógica en general, y de forma más especifica de las dificultades de aprendizaje, y a la elaboración de informes que den respuesta a la demandas de los profesionales de la educación y, de los mismos padres y tutores legales del alumnado, así como a las necesidades educativas del alumnado.
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| 650 |
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|2 lembs
|a NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
|9 2861
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| 650 |
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|2 lembs
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOPEDAGOGÍA
|9 2424
|
| 942 |
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|a 13/11/2015
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