Teorías y métodos en la ciencia de la educación /
Este libro da información crítica sobre los métodos y las teorías hoy debatidas o vigentes en la ciencia de la educación. Está dirigida no sólo para profesionales de la educación, sino también para todo el que se interese por los distintos "ismos" que han pasado, con mayor o menor gloria...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish German |
| Publicado: |
Barcelona :
Editorial Herder,
©1984.
|
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 100 | 1 | |a Henningsen, Jürgen |4 Autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Teorías y métodos en la ciencia de la educación / |c Jürgen Henningsen ; Versión castellana de Claudio Gancho |
| 260 | |a Barcelona : |b Editorial Herder, |c ©1984. | ||
| 264 | |a Barcelona : |b Editorial Herder, |c ©1984. | ||
| 300 | |a 145 páginas : |c 20 cm. | ||
| 505 | |a ÍNDICE POSITIVISMO HERMENÉUTICA MÉTODOS EMPÍRICOS ESTRUCTURALISMO | ||
| 520 | |a Este libro da información crítica sobre los métodos y las teorías hoy debatidas o vigentes en la ciencia de la educación. Está dirigida no sólo para profesionales de la educación, sino también para todo el que se interese por los distintos "ismos" que han pasado, con mayor o menor gloria por la escena de la investigación humana. | ||
| 650 | 7 | |a EDUCACIÓN |x FILOSOFÍA |2 lembs | |
| 650 | 7 | |a HERMENEUTICA |2 lembs |9 6614 | |
| 650 | 7 | |a ESTRUCTURALISMO |2 lembs |9 6491 | |
| 650 | 7 | |a POSITIVISMO |2 lembs | |
| 653 | |a TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN | ||
| 700 | |4 Traductor |a Gancho, Claudio | ||
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| 992 | |a Sara | ||
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