Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
La detección de destrezas y necesidades de los estudiantes que asisten a los servicios de educación especial ocupa el interés de los profesionales que se forman en este campo. el lector debe hacer suya la experiencia de ola evaluación diagnóstica reconociendo el compromiso y responsabilidad técnic...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad Estatal a Distancia,
2010.
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| Edición: | PRIMERA EDICIÓN, Cuarta reimpresión |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTENIDO CAPÍTULO 1: FUNDAMENTACIONES TEÓRICAS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CAPÍTULO 2. EL PAPEL DEL PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CAPÍTULO 3. PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CAPÍTULO 4. PRUEBAS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CAPÍTULO 5. LA OBSERVACIÓN Y LAS PRUEBAS BASADAS EN EL CURRÍCULO CAPÍTULO 6. LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA COMO BASE PARA LA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA