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|
|
|
| LEADER |
03527nam a2200457 a 4500 |
| 001 |
080370 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20221205194259.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
980610s19950000sp ||||f 0010 spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9788487767319
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
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|2 21
|a 371.9
|b G589r
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a González de Cara, Trinidad
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Recuperación y refuerzo de la discriminación visual :
|b figura-fondo /
|c Trinidad González de Cara, María Dolores López Justicia, Socorro Sánchez Crisol, Mila Suárez Vilar; Dibujo : Tomás Sánchez Andreo
|
| 260 |
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|
|a ARCHIDONA :
|b Ediciones Aljibe,
|c 1995.
|
| 264 |
|
|
|a ARCHIDONA :
|b Ediciones Aljibe,
|c 1995.
|
| 300 |
|
|
|a 80 hojas :
|b ilustrado;
|c 17 cm.
|
| 440 |
|
|
|a COLECCIÓN : CUADERNOS DE REFUERZO Y APOYO
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| 505 |
|
|
|a REGISTRO DE ACTIVIDADES - NIVEL II : AFIANZAMIENTO O CONSOLIDACIÓN ACTIVIDADES REPASAR Y RECORTAR REPASAR CON COLORES NOMBRAR OBJETOS+ UNIR PUNTOS CONSTRUIR ROMPECABEZAS REPASAR TRAZOS SUPERPUESTOS DESCUBRIR FORMAS LOCALIZAR DIBUJOS Y LETRAS EJERCICIOS DE CALCO COMPLETAR DIBUJOS REALIZAR SIMETRÍAS
|
| 520 |
|
|
|a El propósito de este programa es desarrollar la percepción visual con el fin de potenciar las habilidades de agudeza visual, atención, localización y/o posición en el espacio, reconocimiento visual de figuras y formas, diferenciación visual de figura-fondo, completar figuras, relaciones espaciales y simetrías y coordinación viso motora.
|
| 650 |
|
4 |
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|9 46
|
| 650 |
|
4 |
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|v PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|2 lembs
|a APRENDIZAJE PERCEPTIVO
|
| 650 |
|
4 |
|2 lembs
|a PERCEPCIÓN VISUAL
|9 6980
|
| 653 |
|
|
|a PRUEBAS PSICOLÓGICAS
|
| 700 |
1 |
|
|4 Dibujo
|a Sánchez Andreo, Tomás,
|
| 700 |
1 |
|
|4 Autor
|a López Justicia, María Dolores
|
| 700 |
1 |
|
|4 Autor
|a Sánchez Crisol, Socorro
|
| 700 |
1 |
|
|4 Autor
|a Suárez Vilar, Mila
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 2015-05-11
|
| 992 |
|
|
|a Sara Esther
|
| 999 |
|
|
|c 5100
|d 5100
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Nivel II: Afianzamiento o consolidación
|4 0
|6 371_900000000000000_G589R
|7 0
|9 9109
|a 08
|b 08
|d 2015-05-11
|e Donanción
|f C
|g 5.00
|i 080370
|l 0
|o 371.9 G589r
|p 080370
|r 2015-05-11
|t ej. 1
|v 5.00
|w 2015-05-11
|y BK
|z Nivel II: Afianzamiento o consolidación
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Nivel I: Iniciación
|4 0
|6 371_900000000000000_G589R
|7 0
|9 9111
|a 08
|b 08
|d 2015-05-11
|e Donación
|f C
|g 5.00
|i 080373
|l 0
|o 371.9 G589r
|p 080373
|r 2015-05-11
|t ej.1
|v 5.00
|w 2015-05-11
|y BK
|z Nivel I: Iniciación
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Nivel I: Iniciación
|4 0
|6 371_900000000000000_G589R
|7 0
|9 12658
|a 04
|b 04
|d 2015-09-04
|e Donación
|f C
|g 5.00
|i 043582
|l 0
|o 371.9 G589r
|p 043582
|r 2015-09-04
|t ej. 1
|v 5.00
|w 2015-09-04
|y BK
|z Nivel nI: Iniciación
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Nivel I: Iniciación
|4 0
|6 371_900000000000000_G589R
|7 0
|9 36712
|a 04
|b 04
|d 2022-12-05
|e Donación
|f C
|g 5.00
|i 044826
|l 0
|o 371.9 G589r
|p 044826
|r 2022-12-05
|t ej.2
|v 5.00
|w 0005-12-22
|y BK
|z Nivel I: Iniciación
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Nivel II: Afianzamiento o consolidación
|4 0
|6 371_900000000000000_G589R
|7 0
|9 36714
|a 04
|b 04
|d 2022-12-05
|e Donación
|f C
|g 5.00
|i 044828
|l 0
|o 371.9 G589r
|p 044828
|r 2022-12-05
|t v. 2 ej.2
|v 5.00
|w 0005-12-22
|y BK
|z Nivel II: Afianzamiento o consolidación
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Nivel II: Afianzamiento o consolidación
|4 0
|6 371_900000000000000_G589R
|7 0
|9 36715
|a 04
|b 04
|d 2022-12-05
|e Donación
|f C
|g 5.00
|i 044827
|l 0
|o 371.9 G589r
|p 044827
|r 2022-12-05
|t v.2 ej.1
|v 5.00
|w 0005-12-22
|y BK
|z Nivel II: Afianzamiento o consolidación
|