La participación y la construcción compartidad del conocimiento en el aula escolar /

La guía que le ofrecemos a continuación representa uno más de estos esfuerzos. La temática en torno a la cual gira es la participación. Creemos que la sociedad cistarricense requiere que la participación se convierta en una práctica más allá de su simple enunciación y que la escuela es imp de los es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solano Alpizar, José (Autor)
Otros Autores: Aguilar Mora, María Esther (Coordinadora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia : CIDE, ©2000
Edición:Primera edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Solano Alpizar, José 
245 |a La participación y la construcción compartidad del conocimiento en el aula escolar /   |c José Solano Alpizar.  
250 |a Primera edición 
260 |a Heredia :   |b CIDE,   |c ©2000 
300 |a 107 páginas :  |b Ilustraciones,   |c 27 cm.  
504 |a Contiene bibliografía  
505 |a Indice Capítulo 1. Algunas ideas sobre la partcipación. Capítulo 2. Modelos de educación Capítulo 3. Recursos para promover la participación Capítulo 4. El aprendizaje cooperativo 
520 |a La guía que le ofrecemos a continuación representa uno más de estos esfuerzos. La temática en torno a la cual gira es la participación. Creemos que la sociedad cistarricense requiere que la participación se convierta en una práctica más allá de su simple enunciación y que la escuela es imp de los espacios más apropiados para vivenciarla.  
650 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN  |9 3393 
650 |2 Lembs  |a APRENDIZAJE COOPERATIVO  
700 |4 Coordinadora   |a Aguilar Mora, María Esther 
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