|
|
|
|
| LEADER |
01605nam a2200337 i 4500 |
| 001 |
080741 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180628141050.0 |
| 008 |
180628b1986 sp ||||f |||| 00| 0 spa|| |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 999 |
|
|
|c 15427
|d 15427
|
| 020 |
|
|
|a 8485252160
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 371.9282
|b P415
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Pérez-Portabella, Francisco Javier
|
| 245 |
|
|
|a Orientaciones psicopedagógicas :
|b para la integración del deficiente /
|c Francisco Javier Pérez-Portabella y Begoña Urquía Martínez
|
| 250 |
|
|
|a Sexta edición
|
| 260 |
|
|
|a Madrid, España :
|b CEPE,
|c 1986
|
| 264 |
|
|
|a Madrid, España :
|b CEPE,
|c 1986
|
| 300 |
|
|
|a 371 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm
|
| 440 |
|
|
|a COLECCIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 505 |
|
|
|a ÍNDICE PRIMERA PARTE ASPECTOS PRELIMINARES SEGUNDA PARTE PREESCUELA Y ESCUELA
|
| 520 |
|
|
|a Este documento nos ofrece una síntesis basada, en la experiencia y la práctica educativa. Es un Vademécum que con un fundamentación teórica pretende llegar a la praxis educativa, a la dinámica concreta de la acción formativa.
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PSICOPEDAGOGÍA
|v DEFICIENCIA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
|
| 700 |
|
|
|4 Autor Urquía Martínez,
|a Urquía Martínez, Begoña
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 28/06/2018
|
| 992 |
|
|
|a Sara Esther
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_928200000000000_P415
|7 0
|9 30772
|a 08
|b 08
|d 2018-06-28
|e Compra
|f C
|g 40.00
|i 080741
|l 0
|o 371.9282 P415
|p 080741
|r 2018-06-28
|t ej.1
|v 40.00
|w 2018-06-28
|y BK
|