Dificultades del lenguaje en ambientes educativos : Del retraso al trastorno específico del lenguaje /
Este libro ofrece una visión amplia y profunda de la evolución y estado de conocimiento actual acerca del retraso y trastorno específico del lenguaje, de sus repercusiones socioeducativas, así como de los principios y modelos de actuación que deben inspirar los procesos de evaluación e intervención...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona, España :
MASSON, ELSEVIER,
c1999.
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| Colección: | Colección de Psicopedagogía y lenguaje
Colecci�on de Psicopedagog�ia y lenguaje. |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE DE CAPÍTULOS CAPÍTULO 1. EL LENGUAJE COMO OBJETO DE ESTUDIO CAPITULO 2. TEORÍAS EXPLICATIVAS SOBRE LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE CAPÍTULO 3. RETRASO DEL LENGUAJE Y TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE: UN PROBLEMA DE HETEROGENEIDAD CAPÍTULO 4. OPCIONES DE INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE EN AMBIENTES EDUCATIVOS CAPÍTULO 5. EL PROCESO DE COLABORACIÓN CON LA FAMILIA Y OTROS CUATRO CAPÍTULOS MÁS.