Educación infantil y deficiencia visual /
Esta obra pretende poner de manifiesto a los distintos profesionales de la educación, por una parte, cómo se produce la evolución del desarrollo general del niño en el marco de la edad infantil (0-6 años), y los trastornos que en esta misma etapa puede producir la ausencia de la vista. Estas in...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
EDITORIAL CCS,
1998.
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| Colección: | Colección CAMPUS
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE 1. EL NIÑO : UN SER DE GLOBALIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CIEGO 3. ADECUACIÓN DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS QUE ENSAÑAR 4. DECISIONES METODOLÓGICAS EN LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL