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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9788478694556
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 150.1
|b AL76
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| 100 |
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|4 Autor
|a Álvarez Pérez, Luis
|9 6460
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| 245 |
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|a Aprender a atender :
|b u n enfoque aplicado /
|c Luis Álvarez Pérez, Paloma González Castro, Enrique Soler Vázquez, Julio A. González Pienda, J. Carlos Núñez Pérez
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| 260 |
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|a España :
|b General Pardinas,
|c ©2008
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| 264 |
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|
|a España :
|b General Pardinas,
|c ©2008
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| 300 |
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|a 236 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 27 cm
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| 504 |
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|a Incluye Referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a Contenido Introducción Capítulo 1. Modelos explicativos de la atención Capítulo 2. Atención Selectiva Capítulo 3. Evaluación de la atención selectiva Capítulo 4. Entrenamiento de la atención selectiva Capítulo 5. Atención sostenida capítulo 6. evaluación de la atención sostenida Capítulo 7. Entrenamiento de la atención sostenida , y analiza dete Anexo. Soluciones ...
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| 520 |
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|a Aprender a atender presenta un desarrollo exhaustivo de los distintos modelos explicativos de la atención (los clásicos de filtro, con o sin procesamiento paralelo, los de recursos limitados y los de activación), y analiza detenidamente y evalúa la atención selectiva y sostenida, para centrarse finalmente en el entrenamiento de ambas, mediante numerosos ejercicios y medidas concretas para su mejora.
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| 650 |
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|2 lembs
|a LEARNING
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| 650 |
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|2 lembis
|a APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a ATENCIÓN
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| 653 |
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|a TEORÍAS COGNITIVAS
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| 700 |
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|4 Coordinador
|a González Castro, Paloma
|9 6461
|
| 700 |
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|
|4 Coordinador
|a Núñez Pérez, J. Carlos
|9 8447
|
| 700 |
|
|
|4 Coordinador
|a González Pienda, Julio A.
|9 8448
|
| 700 |
|
|
|4 Coordinador
|a Soler Vásquez, Enrique
|9 2835
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
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|
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|w 2015-03-03
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|
| 952 |
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|
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|4 0
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|
|
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|
|a mitzela
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| 999 |
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