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| LEADER |
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OSt |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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| 082 |
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|2 21
|a 371.3078
|b C683
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| 100 |
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|4 Autor
|a Coll, César
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| 245 |
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|a El constructivismo en el aula /
|c César Coll, Elena Martín, Teresa Mauri, Mariana Miras, Javier Onrubia, Isabel Solé, Antoni Zabala.
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| 250 |
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|a 12ª edición
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| 260 |
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|a España :
|b Grao,
|c 2000
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| 264 |
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|a España :
|b Grao,
|c 2000
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| 300 |
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|a 183 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido 1. Los profesores y la concepción constructivista. 2. Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje. 3. Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos 4. Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares.
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| 520 |
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|a Este libro parte de una convicción, fque la concepción consturctivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a CONTRUCTIVISMO
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Martín, E.
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| 700 |
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|4 Autor
|a Zabala, A.
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Solé, I.
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| 700 |
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|
|4 Autor
|a Onrubia, J.
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Miras, M.
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Mauri, T.
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 11/02/16
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 999 |
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|d 8633
|
| 952 |
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|
|
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