El currículo de las escuelas de educación con el contenido de las drogas : la experiencia de la SE/CICAD en América Latina /
La literatura publicada a nivel regional y mundal sogre la promoción de la salud y la prevencíón del consumo de drogas es relevante por la abundanca de enfoques, el desarrollo de iniciativas ejectuadas desde entes gubernamentales y no gubernanmentales.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Washington :
SE/CICAD,
©2012
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Indice Parte 1. Marco de referencia El fenómeno de la globalización y de las drogas La promoción de estilos de vidad saludables y sostenibles La prevención de lso factores de riesgos Orientaciones y tendencias de un currículo ¿Qué es un programa ? Parte II: Perfil y competencias generales del educador frente el fenómeno de las drogas. Parte III: Propuestas curriculares de las escuelas de educación para el área de reducción de la demanda de drogas. Parte IV. Directrices para el desarrollo del currículo de pregrado con el contenido de drogas en las esuelas de educación. Parte V. Ejemplos de diseños curriculares de las escuela de educación con el contenido de drogas.