Principios de neuropsicología clínica con orientación ecológica : Aspectos teóricos y procedimentales /

Trata de las complejas relaciones del comportamiento humano y su organización cerebral desde una perspectiva clínica y educacional. Destaca la importancia de evaluaciones multiaxiales que consideran el estudio de las funciones cerebrales, su relación con el comportamiento, las influencias ambientale...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mías, Carlos D. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Córdoba : Grupo Editor, ©2008
Edición:1a. Edición
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Mías, Carlos D.  |9 7010 
245 |a Principios de neuropsicología clínica con orientación ecológica :   |b Aspectos teóricos y procedimentales /   |c Carlos D. Mías.  
250 |a 1a. Edición 
260 |a Córdoba :   |b Grupo Editor,   |c ©2008 
264 |a Córdoba :   |b Grupo Editor,   |c ©2008 
300 |a 173 páginas :   |b ilustraciones ;   |c 23 cm 
500 |a Incluye Indice 
504 |a Incluye Referencias Bibliográficas 
505 |a Índice--Introducción--Primera Parte. Relaciones entre la actividad cerebral y la organización de la actividad mental. Revisión de modelos explicativos--Capítulo 1. Interrogantes y cuestiones propias de Neuropsicología Clínica--Capítulo II. Modelos funcionales cerebrales-- Capítulo III. Técnicas de estudio del SN y su contribución al conocimiento de la función cerebral--Capítulo IV. El conocimiento de las asimetrías cerebrales--Capítulo V. Conclusiones acerca de la actividad cerebral y mental integración dinámica de la multifactorialidad de la conducta---Capítulo VI. Aplicaciones clínicas--Referencias bibliográficas--Capítulo VII. Aplicaciones clínicas--Capítulo VIII. Presentación de casos clínicos--Referencias Bibliográficas-- 
520 |a Trata de las complejas relaciones del comportamiento humano y su organización cerebral desde una perspectiva clínica y educacional. Destaca la importancia de evaluaciones multiaxiales que consideran el estudio de las funciones cerebrales, su relación con el comportamiento, las influencias ambientales y las diversas formas de aprendizaje. 
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