Los diversos aspectos teóricos y prácticos que involucra la pregunta ¿Cómo investigar en educación ? se presentan en este libro pensando para orientar procesos de investigación que promueven la transformación de la escuela /
El libro expone los principios y fundamentos teóricos de la ciencia y la investigación, entendiendo que existen niveles y jerarquias en las ciencias, así como diversas maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigación.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Colombia :
Magisterio Editorial,
2011
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| Edition: | Segunda edición |
| Subjects: |
Table of Contents:
- Contenido Prólogo Primera parte: enfoque teórico La ciencia ¿Qué es la ciencia? Los orígenes de la ciencia Los límites de la ciencia Clasificación de las ciencias Percepción y representación Niveles jerárquicos en las ciencias El método científico Metodología de la investigación científica Método Técnica Clases de investigación