Los diversos aspectos teóricos y prácticos que involucra la pregunta ¿Cómo investigar en educación ? se presentan en este libro pensando para orientar procesos de investigación que promueven la transformación de la escuela /
El libro expone los principios y fundamentos teóricos de la ciencia y la investigación, entendiendo que existen niveles y jerarquias en las ciencias, así como diversas maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigación.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Colombia :
Magisterio Editorial,
2011
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| Edición: | Segunda edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido Prólogo Primera parte: enfoque teórico La ciencia ¿Qué es la ciencia? Los orígenes de la ciencia Los límites de la ciencia Clasificación de las ciencias Percepción y representación Niveles jerárquicos en las ciencias El método científico Metodología de la investigación científica Método Técnica Clases de investigación