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| LEADER |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.26
|b T556
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| 100 |
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|4 Autor
|a Tobón Tobón, Sergio
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| 245 |
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|a Secuencias didácticas :
|b Aprendizaje y evaluación de competencias /
|c Sergio Tobón Tobón, Julio H. Pimienta Prieto, Juan Antonio García Fraile.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a México :
|b Pearson Education,
|c ©2010
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| 300 |
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|a 196 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo I. El modelo de competencias: cambios en la didáctica y la evaluación desde la socioformación. Capítulo II. Bases teóricas y filosóficas de la formación de las competencias Capítulo III: Secuencia didácticas : metodologías general de aprendizaje. Capítulo IV. La evaluación de las competencias como proceso de valoración Capítulo V: El empleo del portafolio en la evaluación de las competencias Capítulo VI: Metodologías de proyectos Capítulo VII: Competencias docentes y formación : la investigación-acción educativa como estrategia de cambio.
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| 520 |
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|a En este libro presentamos una metodología de planeación de los procesos de aprendizaje y evaluación mediante secuencias didácticas que considera los siguientes elementos: situación problemas del contexto, competencias a formar actividades concatenadas y proceso metacognitivo, evaluación y recursos de aprendizaje.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a COMPETENCIAS
|9 7013
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| 650 |
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|2 Lembs
|a APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
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| 700 |
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|4 Autor
|a Pimienta Prieto, Julio H.
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| 700 |
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|4 Autor
|a García Fraile, Juan Antonio
|9 4918
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 17/07/15
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| 992 |
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|a edgardo flores
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| 999 |
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|c 6174
|d 6174
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| 952 |
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