Secuencias didácticas : Aprendizaje y evaluación de competencias /
En este libro presentamos una metodología de planeación de los procesos de aprendizaje y evaluación mediante secuencias didácticas que considera los siguientes elementos: situación problemas del contexto, competencias a formar actividades concatenadas y proceso metacognitivo, evaluación y recursos d...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Pearson Education,
©2010
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| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido Capítulo I. El modelo de competencias: cambios en la didáctica y la evaluación desde la socioformación. Capítulo II. Bases teóricas y filosóficas de la formación de las competencias Capítulo III: Secuencia didácticas : metodologías general de aprendizaje. Capítulo IV. La evaluación de las competencias como proceso de valoración Capítulo V: El empleo del portafolio en la evaluación de las competencias Capítulo VI: Metodologías de proyectos Capítulo VII: Competencias docentes y formación : la investigación-acción educativa como estrategia de cambio.