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| 100 |
1 |
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|a Alanís Huerta, Antonio
|4 Autor
|9 6673
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| 245 |
1 |
0 |
|a Docencia y construcción del pensamiento :
|b experiencia y práctica docente desde el aula /
|c Antonio Alanís Huerta
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| 250 |
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|a Primera edición.
|
| 260 |
|
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|a México, D.F. :
|b Trillas,
|c ©2013
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| 300 |
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|a 184 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 337 |
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| 338 |
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| 500 |
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|a Incluye índice.
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| 501 |
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|a Bibliografía
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo 1. Reflexiones desde el aula -- Capítulo 2.Pedagogía y construcción del conocimiento -- Capítulo 3. Pensamiento, conocimiento y contexto -- Capítulo 4. Orden y desorden en la docencia -- Capítulo 5. Signos y símbolos en la construcción de la práctica docente -- Capítulo 6. Procesos de formación académica en el posgrado -- Capítulo. Por qué es importante saber escribir y pensar bien lo que se escribe? -- Capítulo 8. Neurociencia y formación profesional -- Capítulo 9.Una mirada al interior de las organizaciones.
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| 520 |
3 |
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|a En palabras de Antonio Alanís Huerta, esta obra pretende ser una referencia didáctica para pensar y hacer la docencia de manera distinta, al filo del contenido y en contacto permanente con el contexto sociocultural y la experiencia de la práctica docente. De igual manera, el autor propone a los lectores pensar la docencia desde el aula a partir del ejercicio cotidiano de la invaluable labor de enseñar; les invita a degustar el sabor de la docencia a partir del texto leído, en companía de sus alumnos, o simplemente, les sugiere adentrarse en su forma de pensar y procesar las ideas, acercándose a su cerebro y a su entorno. En este libro se comparte un análisis de los procesos de elaboración de las ideas, en la observación de los procesos escolares y la actividad cotidiana de los actores institucionales; se pasa por el análisis hermenéutico de los textos del posgrado, se hace hincapié en la importancia del relato como modalidad de narración de hechos y situaciones, así como en los informes de observación analítica en las aulas.
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| 650 |
1 |
4 |
|a FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
|2 Lembs
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| 650 |
1 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
|x INVESTIGACIONES
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| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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