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| LEADER |
01943nam a2200361 i 4500 |
| 001 |
081092 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20190222155133.0 |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 999 |
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|c 16808
|d 16808
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| 020 |
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|a 9682100445
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
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|2 21
|a 374
|b K755
|
| 100 |
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|4 Autor
|a Knoll, Joachim H.
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| 245 |
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|a La formación de adultos :
|b (tareas posibilidades/perspectivas) /
|c Joachim H. Knoll ; Traducción por: Ramón Ibero
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| 247 |
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|a Erwachsenenbildung Aufgaben- Möglichkeiten Perspektiven
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| 250 |
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|a Priemra edición
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| 260 |
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|a México :
|b Ediciones Roca :
|c 1985
|
| 264 |
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|
|a México :
|b Ediciones Roca :
|c 1985
|
| 300 |
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|a 173 páginas ;
|c 20 cm
|
| 440 |
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|a PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
|n 1a. Serie
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a ÍNDICE 1. LA PEDAGOGÍA NO ESCOLAR COMO CIENCIA DE LA FORMACIÓN 2. LA FORMACIÓN DE ADULTOS Y LA UNIVERSIDAD 3. POPULARIZACIÓN. LA ILUSTRACIÓN A TRAVÉS DE LA UNIVERSIDAD 4. LA FORMACIÓN DE ADULTOS REFERIDA A PROFESIÓN EN LA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA ALEMANA 5. CURSILLOS DE FORMACIÓN, ¡SLOGAN O MODELO AUTÉNTICO DE LA FORMACIÓN DE ADULTOS? 6. EN TORNO AL "PLAN ESTRUCTURAL" DE LA EDUCACIÓN
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| 520 |
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|a La formación de adultos, en lo sucesivo definida en su función como "formación post-escolar", conoce en todas partes una viva adhesión retórica.
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
|9 7599
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN DE ADULTOS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a FORMACIÓN DE ADULTOS
|
| 700 |
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|4 Traductor
|a Ibero, Ramón
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|a 22/02/2019
|
| 992 |
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|
|a Sara Esther
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 374_000000000000000_K755
|7 0
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|e Donación
|f C
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