Enseñanza y aprendizaje en la educación física escolar / José Antonio Torres Solís.

Las estrategias de libre experimentación motriz, de solución de movimientos y de didáctica cooperativa son tres propuestas innovadoras en la educación física escolar, las cuales son el resultado de la experiencia docente de más de treinta años y tienen su sustento en las teorÏas psicopedagógicas de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torres Solís, José Antonio (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 2005
Edición:Primera edición
Materias:
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250 |a Primera edición 
260 |a México :  |b Trillas,  |c 2005 
300 |a 164 páginas :  |b ilustrado ;  |c 23 cm 
504 |a Incluye bibliografía (p. 147-150) e índice. 
505 |a Contenido Hacia una didáctica especial de la educación física escolar. * Formas didácticas fundamentales para la enseñanza y el aprendizaje de las actividades motrices en la educación física escolar. * Estrategia didáctica de libre experimentación motriz. * Estrategia didáctica de solución de problemas de movimiento. * La estructura social cooperativa en la enseñanza de las tareas deportivo-motrices de conjunto. 
520 |a Las estrategias de libre experimentación motriz, de solución de movimientos y de didáctica cooperativa son tres propuestas innovadoras en la educación física escolar, las cuales son el resultado de la experiencia docente de más de treinta años y tienen su sustento en las teorÏas psicopedagógicas de Célestin Freinet, John Dewey, Jean Piaget, Jerónimo Bruner y Lev S. Vigotski. Con base en estos recursos didácticos y sus fundamentos teóricos, el autor busca establecer el cimiento de donde partir en la investigación de una enseñanza formal y sistemáticamente argumentadas en este ámbito educativo. Esta obra contribuye a llenar el vacío que existe en la enseñanza de la educación física, la cual se ha desarrollado, en gran medida, de manera empÏrica y sobre la base de la experiencia personal que el docente adquiere en la práctica 
650 4 |a EDUCACIÓN FÍSICA  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
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