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LEADER |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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999 |
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|c 16772
|d 16772
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020 |
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|a 9789591321497
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041 |
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|a spa
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082 |
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|2 21
|a 371.102 61
|b M762
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100 |
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|4 Autor
|a Montaño Calcines, Juan Ramón
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245 |
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|a (Re)novando la enseñanza-aprendizaje de la lengua española y la literatura /
|c Compiladores Juan Ramón Montaño Calcines, Ana María Abello Cruz
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260 |
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|a La Habana, Cuba :
|b EDITORIAL PUEBLO Y EDUCACIÓN,
|c 2010
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264 |
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|a La Habana, Cuba :
|b EDITORIAL PUEBLO Y EDUCACIÓN,
|c 2010
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300 |
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|a 381 páginas :
|b ilustrado;
|c 23 cm
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505 |
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|a ÍNDICE INTRODUCCIÓN Hacia una pedagogía del texto- y de los textos-: un reto permanente Aproximación a las tipologías textuales LECTURA La escuelas y la formación de lectores Hacia un enfoque integral e interdisciplinario en la enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora La comprensión de textos: un desafío teórico y didáctico actual El desarrollo de los hábitos de lectura CONSTRUCCIÓN Decir y comunicar El proceso de enseñanza-aprendizaje de la construcción de textos desde las diferentes áreas curriculares a partir de una perspectiva integradora La enseñanza-aprendizaje del análisis de textos en las diversas áreas curriculares desde una percepción plena Un texto y tres miradas La ortografía: ¿pandemia escolar sin solución? BREVE GLOSARIO DE TÉRMINOS
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520 |
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|a Este libro tiene como propósito ofrecer a todo profesional, teorías, enfoques y métodos que le permitirán abordar los proceso de lectura, comprensión, análisis y construcción de textos desde todas áreas curriculares.
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650 |
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|2 lembs
|a LENGUA ESPAÑOLA
|x ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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650 |
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|2 lembs
|a LITERATURA
|x ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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700 |
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|4 Compilador
|a Abello Cruz, Ana María
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 12/02/2019
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992 |
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|
|a Sara Esther
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952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|7 0
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|e Donación
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