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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 153.15
|b T176
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| 100 |
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|4 Autor
|a Tarpy, Roger M.
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| 245 |
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|a Aprendizaje :
|b teoría e investigación contemporáneas /
|c Roger M. Tarpy
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a España :
|b Mc Graw Hill Interamericana,
|c 2002
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| 264 |
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|a España :
|b Mc Graw Hill Interamericana,
|c 2002
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| 300 |
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|a 687 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm
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| 500 |
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|a Incluye glosario
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| 500 |
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|a Incluye índice analítico
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a Capítulo 1. Bagaje histórico del estudio del aprendizaje Evolución: ¿por qué el aprendizaje----¿Qué es el aprendizaje? Fuentes de conocimiento-------Para qué estudiar el aprendizaje---- ¿Por qué estudiar a los animales ? Capítulo 2. Ciencia, psicología y estudio del aprendizaje------La inferencia en la ciencia--- Problemas al realizar inferencias-----La teoría en la ciencia---Aproximaciones teóricas al aprendizaje. Capítulo 3. Procedimientos básicos del condicionamiento pavloviano (o clásico) Condicionamiento pavloviano----Condicionamiento clásico excitatorio -- Fases esenciales del aprendizaje---Condicionamiento clásico inhibitorio--- Teorías de la ejecución de la RC y otros 12 capítulos más
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| 520 |
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|a Este libro incluye resúmenes intermedios, los cuales ofrecen una revisión del material incluido en cada sección fundamental del capítulo, y un glosario con definiciones de los principales términos utilizados en el texto.
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA
|9 249
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| 650 |
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|2 lembs
|a CONDUCTA REPORDUCTIVA
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| 650 |
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|2 lembs
|a INVESTIGACIÓN-APRENDIZAJE
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| 650 |
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|2 lembs
|a MEMORIA ESPACIAL
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 31/05/2023
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| 992 |
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|a sarita
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| 999 |
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|c 18685
|d 18685
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| 952 |
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|e Donación
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