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| LEADER |
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| 020 |
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|a 9785207867118
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 183.2
|b K82
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| 100 |
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|4 Autor
|a Kohan, Walter Omar
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| 245 |
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|a Sócrates :
|b el enigma de enseñar /
|c Walter Omar Kohan
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Biblos,
|c 2009
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| 264 |
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|a Buenos Aires :
|b Biblos,
|c 2009
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| 300 |
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|a 131 páginas ;
|c 23 cm
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| 505 |
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|a ÍNDICE PRIMERA PARTE : ¿Es necesario defender a Sócrates?---1. El Sócrates irónico de Kierkegaard---2. Foucault y el cuidado de Sócrates---SEGUNDA PARTE: ¿Es necesario atacar a Sócrates? o Sócrates, entre la voluntad de poder y la igualdad---1. Los Sócrates de Nietzsche---2. El Sócrates de Ranciére---TERCERA PARTE : Pensar con Sócrates (y Platón... y Derrida)
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| 520 |
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|a Este libro considera, como problema general, los sentidos políticos de la vocación educativa de la filosofía, en torno de la figura enigmática y paradójica de Sócrates. Postula que la puesta en práctica de la filosofía con pretensiones educativas, esto es, el encuentro bajo el nombre de filosofía de dos pensadores, uno que ocupa la posición de quien enseña y otro que habita en el espacio de quien aprende, se presta en términos políticos, de forma enigmática y paradójica.
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| 650 |
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|2 lembs
|a FILOSOFÍA ANTIGUA
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| 650 |
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|2 lembs
|a FILOSOFÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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|2 lembs
|a SÓCRATES (Atenas, 470 a.C. - 399 a.C)
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| 650 |
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|2 lembs
|a FRIEDRICH WILHELM NIETZSCHE (1844-1900)
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|a 08
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|d 2023-07-20
|e Donación
|f C
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| 991 |
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|a 20-07-2023
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| 992 |
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|a sarita (inventariado 10 de octubre de 2024)
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| 999 |
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|c 18882
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