|
|
|
|
LEADER |
01547nam a2200301 i 4500 |
001 |
0811484 |
003 |
OSt |
005 |
20230713171308.0 |
008 |
230713b2008 ag ||||f |||| 00| 0 spa d |
020 |
|
|
|a 9789508085696
|
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
082 |
|
|
|2 21
|a 370
|b F72
|
100 |
|
|
|4 Autor
|a Follari, Roberto A.
|9 9377
|
245 |
|
|
|a La educación en la encrucijada :
|b valores, espacio público y currículo en debate /
|c Roberto A. Follari
|
260 |
|
|
|a Rosario, Argentina :
|b Homo Sapiens Ediciones,
|c 2008
|
264 |
|
|
|a Rosario, Argentina :
|b Homo Sapiens Ediciones,
|c 2008
|
300 |
|
|
|a 121 páginas ;
|c 22 cm
|
505 |
|
|
|a CONTENIDO PARTE 1: Introito---PARTE II. Subjetividad, valores y escuela---PARTEIII. CURRÍCULO, UNIVERSIDAD E INTERDISCIPLINA
|
520 |
|
|
|a Este libro nos ofrece un pantallazo sobre varios de los problemas más relevantes de la educación actual, a los fines de pensar su recomposición histórica. Unas tarea que exige muchos actores y actividades, pero que no por compleja deba dejar de iniciarse de inmediato.
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a VALORES
|v EDUCACIÓN
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a CURRÍCULU
|v DEBATE
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN
|v INNOVASIÓN
|
650 |
|
|
|2 lembs
|a ESPACIO PÚBLICO
|v EDUCACIÓN
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
991 |
|
|
|a 13-07-2023
|
992 |
|
|
|a sara esther
|
999 |
|
|
|c 18855
|d 18855
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_000000000000000_F72
|7 0
|9 37358
|a 08
|b 08
|d 2023-07-13
|e Donación
|f C
|g 12.25
|i 0811484
|l 0
|o 370 F72
|p 0811484
|r 2023-07-13
|t e.1
|v 12.25
|w 2023-07-13
|y BK
|