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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9788474328226
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|
|a spa
|
| 082 |
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|2 21
|a 370.115
|b C279
|
| 100 |
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|
|4 Autor
|a Castorina, José A.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La formación de los conocimientos sociales en los niños :
|b investigaciones psicológicas y perspectivas educativas /
|c Compiladores José A. Castorina, Alicia M. Lenzi
|
| 250 |
|
|
|a Primera Edición
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Editorial Gedisa,
|c 2000.
|
| 264 |
|
|
|a Barcelona :
|b Editorial Gedisa,
|c 2000.
|
| 300 |
|
|
|a 283 páginas ;
|c 23 cm
|
| 440 |
|
0 |
|a BIBLIOTECA DE EDUCACIÓN
|p Psicología cognitiva, cultura y educación
|v 1
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas
|
| 505 |
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|a ÍNDICE PARTE 1: PSICOG´NESIS DE IDEAS SOCIALES PARTE 2: EL CAMBIO CONCEPTUAL
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| 520 |
|
|
|a Este libro presenta los resultados de investigaciones empíricas acerca de la psicogénesis de los conocimientos infantiles relacionados con la autoridad, por ejemplo en la vida escolar misma o en la política, o con las actividades económicas, y con los problemas teóricos que implican estos sociales.
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| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
|2 lembs
|9 7599
|
| 650 |
|
7 |
|a NIÑOS
|x PSICOLOGÍA
|2 lembs
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOGÍA COGNITIVA
|2 lembs
|9 7715
|
| 700 |
1 |
|
|a Lenzi, Alicia M.
|4 Compilador
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 26-07-2017
|
| 992 |
|
|
|a Sara
|
| 999 |
|
|
|c 13840
|d 13840
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
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