Constructivismo y escuela : Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación /
La investigación da sentido a lo que se hace en la escuela y la lo que hace el profesor dentro de ella. Levanta la mirada de las cuestiones meramente técnicas y centrala en la dimensión ética y política de una exigencia de la tarea cotidiana.
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Sevilla :
Díada Editorial,
1998
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Edición: | 5a. edición |
Colección: | Colección: Investigación y Enseñanza
no.4 |
Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Índice Capítulo 1: Conocer el conocimiento hacia una fundamentación epistemológica de la enseñanza. Capítulo 2. La construcción del conocimiento didáctico hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación.