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LEADER |
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001 |
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OSt |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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999 |
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|c 14431
|d 14431
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020 |
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|a 9505501854
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041 |
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|a spa
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082 |
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|2 21
|a 371.146
|b D49c
|
100 |
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|4 Autor
|a Devalle de Rendo, Alicia
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245 |
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|a La capacitación docente :
|b ¿una práctica sin evaluación? /
|c Alicia Devalle de Rendo, Viviana Vega.
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250 |
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|a 2° edición
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260 |
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|a Argentina :
|b MAGISTERIO DEL RÍO DE LA PLATA,
|c ©2002.
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264 |
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|a Argentina :
|b MAGISTERIO DEL RÍO DE LA PLATA,
|c ©2002.
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300 |
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|a 236 páginas :
|b ilustrado,
|c 22 cm
|
440 |
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|a Colección Respuestas Educativas
|9 3475
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504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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505 |
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|a ÍNDICE CAPÍTULO 1: LA CAPACITACIÓN DOCENTE: UNA PRÁCTICA SIN EVALUAR CAPÍTULO 2: LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ESCENARIO DE LA ESCUELA CAPÍTULO 3: ¿QUÉ ES CAPACITAR? CAPÍTULO 4: RESEÑA HISTÓRICA DE LAS MODALIDADES DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE CAPÍTULO 5: LA EVALUACIÓN Y OTROS
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520 |
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|a Las autoras expresan lo siguiente: "Queremos dejar bien claro que adherimos, con toda la fuerza de la experiencia, a la capacitación docente como forma de enriquecer la intervención docente. Creemos fervientemente que dotando al docente de herramientas metodológico-didácticas, es posible garantizar que los alumnos aprendan más y mejor"
|
650 |
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|2 lembs
|a CAPACITACIÓN DOCENTE
|v EVALUACIÓN
|
700 |
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|4 Autor
|a Vega, Viviana
|
942 |
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|2 ddc
|c BK
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991 |
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|a 17-10-2017
|
992 |
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|
|a Sara
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952 |
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