La capacitación docente : ¿una práctica sin evaluación? /
Las autoras expresan lo siguiente: "Queremos dejar bien claro que adherimos, con toda la fuerza de la experiencia, a la capacitación docente como forma de enriquecer la intervención docente. Creemos fervientemente que dotando al docente de herramientas metodológico-didácticas, es posible gar...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina :
MAGISTERIO DEL RÍO DE LA PLATA,
©2002.
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| Edición: | 2° edición |
| Colección: | Colección Respuestas Educativas
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE CAPÍTULO 1: LA CAPACITACIÓN DOCENTE: UNA PRÁCTICA SIN EVALUAR CAPÍTULO 2: LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ESCENARIO DE LA ESCUELA CAPÍTULO 3: ¿QUÉ ES CAPACITAR? CAPÍTULO 4: RESEÑA HISTÓRICA DE LAS MODALIDADES DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE CAPÍTULO 5: LA EVALUACIÓN Y OTROS