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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 082 |
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|2 21
|a 155
|b L111
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Labinowicz, Ed
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| 245 |
1 |
0 |
|a Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza
|b Pensamiento, aprendizaje, enseñanza /
|c Ed Labinowicz; Traducción de Humberto López Pineda
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| 260 |
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|a México D.F. :
|b Addison Wesley Longman,
|b Addison Wesley Iberoamericano,
|b Addison Wesley Iberoamericana, S. A.,
|c c1998.
|c c1982.
|c c1987.
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| 300 |
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|a 309 páginas :
|b ilustrado;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Incluye índice de matrias
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. EXPLORANDO EL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS. EXPLORACIÓN I: CAMBIO DE VOLUMEN CAPÍTULO 2: PIAGET: EL HOMBRE, SUS MÉTODOS Y SUS IDEAS CAPÍTULO 3: REPASO DE LAS NOCIONES DE PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE CON PIAGET COMO GUÍA CAPITULO 4: PERÍODOS Y NIVELES PROPUESTOS POR PIAGET PARA EL PENSAMIENTO INFANTIL CAPÍTULO 5: LOS NIVELES DEL PENSAMIENTO INFANTIL EN EL CONCEPTO DE NÚMERO Y SEIS CAPÍTULOS MÁS
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| 520 |
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|a Este documento sirve como un permanente manual de consulta que utilizando un lenguaje natural con un mínimo de vocabulario técnico, resulta indispensable para cualquier lector que desee ampliar y profundizar en el conocimiento crítico de la materia.
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| 650 |
0 |
4 |
|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|9 9256
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| 650 |
0 |
4 |
|2 lembs
|a ENSEÑANZA
|9 7573
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| 650 |
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|2 lembs
|a LENGUAJE
|9 18359
|
| 650 |
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4 |
|2 lembs
|a PSICOLOGÍA INFANTIL
|9 21221
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| 700 |
1 |
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|4 Traductor
|a Lopez Pineda, Humberto
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| 765 |
1 |
4 |
|a The Piaget primer
|b thinging-learning-teaching.
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 991 |
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|a 2016-01-25
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| 992 |
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|a Sara Esther
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