|
|
|
|
| LEADER |
01801nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
084199 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150416155914.0 |
| 008 |
150408b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9687988258
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 616.8553
|b Q47L
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Quirós, Julio Bernaldo De
|
| 245 |
|
|
|a El lenguaje lectoescrito y sus problemas /
|c Julio Bernaldo De Quirós, Orlando L. Schrager, Jacobo Feldman, Haydée Bouvet De Banchero.
|
| 264 |
|
|
|a México :
|b Editorial Panamericana,
|c ©2001
|
| 300 |
|
|
|a 269 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 23 cm.
|
| 505 |
|
|
|a Contenido Lenguaje y lectoescritura como procesos de aprendizaje Desarrollo del lenguaje y lectura Dificultades para la adquisición del lenguaje lectoescrito Aspectos sociales del aprendizaje escolar Colonialismo y dislexia
|
| 520 |
|
|
|a El lenguaje lectoescrito forma parte del lenguaje general. Antes de comprender qué es el lenguaje lectoescrito, tenemos que ponernos de acuerdo sobre qué es el lenguaje.
|
| 650 |
|
|
|2 Lembs
|a LENGUAJE
|9 3781
|
| 650 |
|
|
|2 Lembs
|a LECTOESCRITURA
|9 3688
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Schrager, Orlando L.
|
| 700 |
|
|
|4 Lembs
|a Bouvet De Banchero, Haydée
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Feldman, Jacobo
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 08/04/15
|
| 992 |
|
|
|a edgardo flores
|
| 999 |
|
|
|c 4332
|d 4332
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 616_855300000000000_Q47L
|7 0
|9 7987
|a 08
|b 08
|d 2015-04-08
|e Compra
|f C
|g 15.00
|i 084199
|l 1
|o 616.8553 Q47L
|p 084199
|r 2017-12-12
|s 2017-11-17
|t ej. 1
|v 15.00
|w 2015-04-08
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 616_855300000000000_Q47L
|7 0
|9 32454
|a 03
|b 03
|d 2018-10-10
|e Compra
|f C
|g 15.00
|i 030307
|l 0
|o 616.8553 Q47L
|p 030307
|r 2018-10-10
|t ej. 1
|v 15.00
|w 2018-10-10
|y BK
|