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| LEADER |
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| 001 |
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OSt |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.912
|b N65
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| 100 |
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|4 Autor
|a Nix, Gary W.
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| 245 |
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|a Corriente prevaleciente de educación para niños y jóvenes hipoacúsicos y sordos /
|c Gary W. Nix ; tRADUCCIÓN DE Irene Cudich, María del Carmen González y María Julisa Stinga.
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| 246 |
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|a MAINSTREAM EDUCATION FOR HEARING IMPAIRED CHILDREN AND YOUTH
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| 260 |
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|a Argentina :
|b EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA,
|c C1978.
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| 300 |
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|a 284 páginas :
|b ilustrado ;
|c 24 cm.
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| 505 |
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|a ÍNDICE I. ASPECTOS-PERCEPTUALES Y PSICOSOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DEFICIENTES AUDITIVOS EVALUADOS MEDIANTE LA CORRIENTE PREVALECIENTE II. LOS PROBLEMAS Y LAS PRÁCTICAS DE LA CORRIENTE PREVALECIENTE III. LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA CORRIENTE PREVALECIENTE IV. PROGRAMAS Y MATERIALES EJEMPLARES
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| 520 |
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|a En este libro se analiza la educación del discapacitado auditivo, refiriéndose a la realidad económica, social y cultural de los Estados Unidos de Norteamérica y la realidad Latinoamericana, ya sabemos que existen diferencias en el eventual enfoque que podría hacerse con respecto a la asimilación temprana del sordo.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|9 46
|
| 650 |
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|2 lembs
|a DEFICIENCIA AUDITIVA
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| 653 |
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|
|a NIÑOS SORDOS
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| 653 |
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|a HIPOACUSIA
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| 700 |
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|4 Traductor
|a Cudich, Irene
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| 700 |
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|4 Traductor
|a González, María del Carmen
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| 700 |
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|4 Traductor
|a Stinga, María Julisa
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|
|a 2015-08-13
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 999 |
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|c 6525
|d 6525
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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