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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.9
|b M318
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| 100 |
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|4 Autor
|a Manteca Aguirre, Esteban
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| 245 |
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|a Plan de estudios. Licenciatura en Educación Especial : Programa para la transformación y el fortalecimiento académicos de las escuelas Normales /
|c Esteban Manteca Aguirre; fotografía Juan Francisco Ríos
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a México :
|b Secretaría de Educación Pública,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 149 páginas ;
|c 29 cm.
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| 505 |
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|a ÍNDICE LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL : EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL - Antecedentes históricos de la educación especial en México - Situación actual de la educación especial en las escuelas normales y en educación básica - El programa para la transformación y el fortalecimiento académicos de las escuelas normales PLAN DE ESTUDIOS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE EDUCACIÓN ESPECIAL I. Los rasgos deseables del nuevo maestro : perfil de egreso II. Criterios y orientaciones para la organización de las actividades académicas III. Mapa curricular IV. Descripción de las asignaturas
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| 520 |
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|a Este documento contiene el nuevo Plan de Estudios para la formación inicial de profesores de educación especial, a la que corresponde el grado académico de licenciatura. La elaboración del plan constituye una acción más del Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales, desarrollado por la Secretaría de Educación Pública en coordinación con las autoridades educativas de las entidades federativas.
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| 650 |
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|2 lembs
|a PLAN DE ESTUDIO
|v EDUCACIÓN ESPECIAL
|z MÉXICO
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| 653 |
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|a PLAN INICIAL DE PROFESORES - EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a EDUCACIÓN ESPECIAL - EVOLUCIÓN
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| 700 |
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|4 Fotografía
|a Ríos, Juan Francisco
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 2015-07-22
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 999 |
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|c 6241
|d 6241
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| 952 |
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