El impacto de procesos de autoevaluación de la educación superior en Colombia /

Este libro contempla dos secciones. La primera está conformada por artículos relacionados con los aspectos metodológicos asociados a los procesos de autoevaluación, y la segunda, por los artículos relacionados con las condiciones asociadas a estos procesos.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Convenio Andrés Bello (Autor)
Otros Autores: Jaramillo, Óscar (Editor )
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colombia : Convenio Andrés Bello, 2005
Edición:Primera edición
Materias:
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245 |a El impacto de procesos de autoevaluación de la educación superior en Colombia /   |c editor Óscar Jaramillo 
250 |a Primera edición 
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264 |a Colombia :   |b Convenio Andrés Bello,   |c 2005 
300 |a vi, 154 páginas :   |b ilustrado ;   |c 21 cm 
505 |a ÍNDICE I. ASPECTOS METODOLÓGICOS ASOCIADOS A LOS PROCESOS AUTOEVALUATIVOS Los procesos de autoevaluación y acreditación y la dinámica de las instituciones. Por Nidia Arenas Hurtado y Kary Cabrera Dokú La ponderación en los procesos de autoevaluación. Por Miryam I. Ochoa La recolección de datos y el manejo de información. Por María Clara Tovar Análisis e interpretación de los datos y calificación. Por María Dolores Pérez Piñeros y Claudia Lucía Velandia Los procesos de mejoramiento. Por Pedro Ramírez Mejía II. CONDICIONES ASICIADAS A LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN La participación, fundamento del éxito. Por Alberto Jaramillo J. y Óscar Jaramillo G. El par académico en la acreditación. Por Álvaro E. Pinilla Sepúlveda 
520 |a Este libro contempla dos secciones. La primera está conformada por artículos relacionados con los aspectos metodológicos asociados a los procesos de autoevaluación, y la segunda, por los artículos relacionados con las condiciones asociadas a estos procesos. 
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