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| LEADER |
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| 001 |
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OSt |
| 005 |
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| 020 |
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|a 8471121255
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|g eng
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| 082 |
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|2 21
|a 372.10424
|b B439
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| 100 |
1 |
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|a Bennett, Neville
|4 Autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estilos de enseñanza y progreso de los alumnos /
|c Neville Bennett ; con la colaboración de Joyce Jordan, George Long, Barbara Wade ; Prologo de Noel Entwistle, a la edición española de Eduardo Soler Fierrez ; Versión española de Fausto Ezcurra Rolin
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Morata,
|c ©1979
|
| 300 |
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|
|a 262 páginas ;
|c 22 cm
|
| 440 |
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|a PEDAGOGÍA.
|n La pedagogía hoy
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| 500 |
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|a Título original de la obra: Teaching styles and pupil progress
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| 500 |
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|a Incluye de autores, índice de materias
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía adicional
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| 505 |
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|a CAPÍTULO PRIMERO. El mito y la afirmación gratuita en el ejercicio de la escuela primaria CAPÍTULO II. ¿Importan los estilos de enseñanza empleados? CAPÍTULO III. Una tipología de estilos de enseñanza CAPÍTULO IV. Objetivos y opiniones del profesor CAPÍTULO V. El progreso del alumno y otros más...
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| 520 |
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|a Ofrece por medio de la interpretación sensible de los resultados obtenidos en su investigación, una base sólida desde la que los maestros con imaginación y dedicación podrán ayudar a lumnos de todo tipo de personalidad a prender con mayor efectividad, independientemente de los planes de organización que su escuela haya adoptado.
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| 650 |
|
4 |
|a PLANES DE ESTUDIO
|2 lembs
|9 3517
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNICA DE ENSEÑANZA
|2 lembs
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN DE NIÑOS
|2 lembs
|9 86
|
| 700 |
1 |
|
|a Soler Fiérrez, Eduardo,
|e Prólogo
|
| 700 |
1 |
|
|a Entwistle, Noel
|4 Prólogo
|
| 700 |
1 |
|
|a Jordan, Yoyce
|4 Colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|a Long, George
|4 Colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|a Wade, Barbara
|4 Colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|a Ezcurra Rolin, Fausto
|4 Versión español
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 28/05/2015
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| 992 |
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|
|a carolina andreve
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| 999 |
|
|
|c 5518
|d 5518
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|d 2015-05-28
|e Compra
|f C
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