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| LEADER |
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| 001 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370
|b C565
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| 100 |
1 |
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|a Collazo Delgado, Basilia
|4 Autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La orientación en la actividad pedagógica :
|b el maestro, un orientador? /
|c Basilia Collazo Delgado, María Puentes Albá.
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| 250 |
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|a Primera reimpresión
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| 260 |
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|a Ciudad de La Habana, Cuba :
|b Editorial Pueblo y Educación,
|c 1992:
|c 2001.
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| 264 |
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|a Ciudad de La Habana, Cuba :
|b Editorial Pueblo y Educación,
|c 1992:
|c 2001.
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| 300 |
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|a 248 páginas :
|b illustrations ;
|c 23 cm
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| 505 |
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|a ÍNDICE -- CAPÍTULO I. CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA ORIENTACIÓN EN LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA - La vida que nos reta ¿Quién nos "tiende" la mano? - "Tender" la mano en el campo de la orientación psicológica de los educandos - Tipos de orientación psicológica: Orientación del Desarrollo y Consultativa o Remedial - y otros 8 temas más -- CAPÍTULO II. EL PROCESO DE EVALUACIÓN O EXPLORACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS EDUCANDOS - El estudio de caso -- ¿Cómo integrar los datos obtenidos a través de las diferentes técnicas aplicadas al sujeto? Esquema de un estudio de caso - Esquema para el estudio de una comunidad y de un centro docente - y otros 2 temas más -- CAPÍTULO III. EL PROCESO DE ORIENTACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS EDUCANDOS - La etapa de orientación - La orientación individual y la orientación grupal - y otros 4 temas más
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| 520 |
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|a La orientación debe ser proporcionada en todo tiempo, a todos los individuos y en relación con todos los problemas. Bien es cierto que la ayuda debe intensificarse en casos de crisis, pero el propósito final de orientación, es prevenir y orientar adecuadamente a los alumnos. Es por ello, que el contenido de este libro trata los momentos principales de todo programa de orientación: la evaluación o diagnóstico, la orientación propiamente dicha y el seguimientoAL abordar estos aspectos se presentan diferentes técnicas que pueden ser utilizadas con estos fines, así como las consideraciones acerca de su utilidad, modo de aplicación y de análisis.
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| 650 |
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0 |
|2 lembs
|a ORIENTACIÓN
|x ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
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| 651 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
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| 700 |
1 |
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|4 Autor
|a Puentes Albá, María
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|d 2017-07-17
|e Donación
|f C
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| 991 |
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|a 17-07-2017
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| 992 |
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|a Sara (Inventariado Bib. AMF, miércoles 27 de agosto de 2025, sarita).
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| 999 |
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|c 13766
|d 13766
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